Selamat malam sahabat PAUD Amanah Bunda yang selalu ceria,
Digital Training Sistem (DTS)Atau sering disebut E-Training, adalah salah satu program yang dicanangkan oleh DIKMAS-PAUD yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan Kuantitas Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUD-DIKMAS.
Dalam Prosesnya E-Training dibagi dalam tiga tahapan yaitu :
1. Jenjang Dasar
2. Jenjang lanjut, dan
3. Jenjang Mahir.
Berikut adalah Sistematik Pembuatan Laporan Tugas Akhir Diklat Berjenjang Tingkat Dasar.
- Dst. .............................
Digital Training Sistem (DTS)Atau sering disebut E-Training, adalah salah satu program yang dicanangkan oleh DIKMAS-PAUD yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan Kuantitas Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUD-DIKMAS.
Dalam Prosesnya E-Training dibagi dalam tiga tahapan yaitu :
1. Jenjang Dasar
2. Jenjang lanjut, dan
3. Jenjang Mahir.
Berikut adalah Sistematik Pembuatan Laporan Tugas Akhir Diklat Berjenjang Tingkat Dasar.
LAPORAN TUGAS MANDIRI
DIKLAT BERJENJANG TINGKAT DASAR BAGI PENDIDIK PAUD
TAHUN ......
 |
Siti Binti Pane
NAMA TRAINING PROVIDER : PPAUDNI REGIONAL II SEMARANG
ALAMAT PROVIDER : Jl. Diponegoro 250 Ungaran Semarang
TANGGAL PELAKSANAAN DIKLAT : 20 September .s.d 20 Oktober 2015
TANGGAL PELAKSANAAN TUGAS MANDIRI: 8 Nopember s.d. 6 Desember 2015
TEMPAT PELAKSANAAN TUGAS MANDIRI:...............................................
ALAMAT TEMPAT TUGAS MANDIRI : ...............................................
|
DAFTAR ISI
Halaman Judul .............................................................................................................. i
Kata Pengantar ............................................................................................................. ii
Daftar Isi .......................................................................................................................... iii
Bab I Pendahuluan ................................................................................................
1. Latar Belakang ................................................................................................
2. Dasar Hukum ..................................................................................................
3. Tujuan ...............................................................................................................
4. Manfaat .............................................................................................................
Bab II Pelaksanaan .................................................................................................
1. Waktu ................................................................................................................
2. Tempat ..............................................................................................................
Bab III Kegiatan Yang Dilaksanakan Tiap Hari ...................................................
1. Jadwal Kegiatan .............................................................................................
2. Uraian Kegiatan ..............................................................................................
3. Hasil Yang Diperoleh .....................................................................................
Bab IV Permasalahan dan Pemecahan ................................................................
1. Permasalahan .................................................................................................
2. Pemecahan .....................................................................................................
Bab V Penutup .........................................................................................................
1. Kesimpulan ......................................................................................................
2. Saran ..........
LAMPIRAN-LAMPIRAN:
- Rancangan kegiatan main ( 5 kali pertemuan ) dilengkapi dengan instrumen penilaian.
- Laporan program layanan kesehatan lembaga
- Laporan program pemberian makanan tambahan
- Laporan Layanan perawatan dan pengasuhan
- Dst. .............................
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN TUGAS MANDIRI
DIKLAT BERJENJANG TINGKAT DASAR BAGI PENDIDIK PAUD
Disusun oleh:
Siti Binti Pane
Diajukan sebagai persyaratan kelulusan
Diklat Berjenjang Tingkat Dasar
..................., ................................20...
Disetujui Petugas Lapangan/Pendamping Disetujui Pendamping
(............PETUGAS LAPANGAN......)
(.................................................)
Pelaksana Kepala PAUD
Mengetahui,
Kepala Seksi FSDM
PP-PAUDNI REGIONAL II SEMARANG
(Dra Budi Sri Hastuti. M.Pd.)
Nip. 196510301993032002
KETENTUAN PENULISAN LAPORAN TUGAS MANDIRI
DIKLAT BERJENJANG TINGKAT DASAR
1. Kertas untuk laporan
Kertas yang dipergunakan untuk laporan adalah kertas HVS dengan ukuran A4,, berat 70 gram, dan berwarna putih.
2. Kertas untuk Sampul
Kertas yang dipergunakan untuk sampul adalah kertas bufalo warna putih. Kertas untuk sampul memiliki ukuran yang sama dengan kertas untuk laporan.
3. Aturan Pengetikan Laporan
Aturan pengetikan laporan untuk setiap halaman mengikuti ketentuan berikut.:
ü Huruf : Arial, ukuran 12.
ü Spasi : 1,5
ü Margin : margin kiri 4 cm,
margin kanan 3 cm,
margin atas 4 cm,
margin bawah 3 cm.
4. Penulisan Halaman
ü Halaman dengan judul Bab, di tengah bagian bawah
ü Halaman lain, di kanan bagian bawah
No comments:
Post a Comment